各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣(市)教育局，各高等職業(yè)學(xué)校，各省屬中等職業(yè)學(xué)校：

根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于開展2022年河南省現(xiàn)代學(xué)徒制示范點(diǎn)建設(shè)工作的通知》（教辦職成〔2022〕132號）要求，經(jīng)自主申報、遴選推薦、專家評審、結(jié)果公示，決定立項(xiàng)建設(shè)焦作大學(xué)建筑工程技術(shù)專業(yè)等20個現(xiàn)代學(xué)徒制示范點(diǎn)，現(xiàn)將名單予以公布（見附件）。

各示范點(diǎn)建設(shè)單位要堅持高階設(shè)計，系統(tǒng)推進(jìn)，結(jié)合學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢，著力在工學(xué)交替、崗位成才學(xué)徒培養(yǎng)上打造新特色，呈現(xiàn)新亮點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新突破，努力培育出具有我省特色的現(xiàn)代學(xué)徒制典型；要以示范專業(yè)點(diǎn)建設(shè)帶動學(xué)校專業(yè)群建設(shè)，推動本?，F(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)比例持續(xù)提高。各職業(yè)院校要持續(xù)深化產(chǎn)教融合校企雙元育人，不斷擴(kuò)大現(xiàn)代學(xué)徒制合作企業(yè)數(shù)量和學(xué)徒規(guī)模，優(yōu)化現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)方案，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接，推動職業(yè)教育體系與勞動就業(yè)體系互動發(fā)展。

現(xiàn)代學(xué)徒制示范點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)周期原則上為兩年，省教育廳委托河南省現(xiàn)代學(xué)徒制工作專家指導(dǎo)委員會對示范點(diǎn)建設(shè)開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)、組織相關(guān)培訓(xùn)與交流活動等。建設(shè)期滿，省教育廳將組織專家開展項(xiàng)目驗(yàn)收，驗(yàn)收通過的正式認(rèn)定為河南省現(xiàn)代學(xué)徒制示范點(diǎn)。對于建設(shè)期間工作不力或造成不良影響的，將取消其示范點(diǎn)建設(shè)資格。

附件：2022年河南省現(xiàn)代學(xué)徒制示范點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)名單

2022年7月19日

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